HTC debate alfabetização e práticas de linguagem
Atualizado em 01/12/2025 - 14:45
 HTC tema Alfabetização em Rede: Diálogos entre saberes e linguagens
O HTC (Horário de Trabalho Coletivo) teve o tema Alfabetização em Rede: Diálogos entre saberes e linguagens - Foto: PMSJC

Fernanda Niquirilo
Educação e Cidadania

Colaborou o estagiário Igor Claret

Na última terça-feira (25), ocorreu no CEFE (Centro de Formação do Educador) o HTC (Horário de Trabalho Coletivo) com profissionais da rede de ensino municipal.

O tema dessa vez foi a "Alfabetização em Rede: Diálogos entre saberes e linguagens", um encontro de formação com professores alfabetizadores de infantil e fundamental (pré 1, 2 e 1º e 2º anos). A formação contou com  oficinas para desafiar os participantes a refletir sobre o tema proposto.

Os professores têm entre suas atribuições o HTC formado por encontros com planejamento coletivo, discussões da prática pedagógica, estudos em grupo, trocas de experiências, palestras, cursos, entre outras ações, garantindo assim uma formação continuada.

Para a professora da EMEFI Profa. Martha Abib Castanho, Silvania de Souza, a transição do infantil para o fundamental ficou mais suave: “Nosso trabalho de transição para o fundamental está mais tranquilo, hoje a criança não tem mais essa ‘ruptura’ por que temos esse trabalho em conjunto para preparar a criança”, afirma.

A professora Damaris Bemvindo, da EMEI Profª Maria da Glória Mariano Santos, do bairro Jardim Telespark, conta como foi e o que achou do HTC, “Aprendemos bastante e as propostas de trazer o brincar junto das matérias que deixam a aprendizagem mais leve”, afirmou.


Professora Damaris Bemvindo diz que aprendeu bastante com o encontro l Foto: PMSJC

Já o professor Plinio Macedo, da rede municipal de ensino de Taubaté, apresentou uma oficina de leitura durante o evento. Ele destacou a importância de reunir educadores e de eles serem referência dentro da sala de aula.

“Unir os professores é fundamental para essa troca de ideias e, com o tema de linguagens, percebemos o quanto é essencial que o professor seja um modelo de leitor”, afirmou.


Professor Plinio Macedo apresentou a oficina de leitura no evento l Foto:PMSJC

Escola de Formação do Educador

A Escola de Formação do Educador faz parte do Plano de Gestão 2025/28 e oferece espaços para a realização de projetos que visam: qualificar, capacitar e aperfeiçoar todos os professores da rede municipal, gestores escolares e demais profissionais da Educação, segundo a Lei Municipal 10.293/2021.


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