Tendo por princípio o respeito às diferenças, a Prefeitura busca implementar ações e estratégias didáticas e metodológicas adequadas às necessidades específicas dos alunos. Para isso, desenvolveu salas de recursos, laboratórios de aprendizagem, classes especiais e o programa Decolar.

Salas de recursos

Nas salas de recurso as atividades são conduzidas por professores especializados em educação especial, que visam suplementar ou completar o atendimento educacional de alunos inclusos em classes comuns.

Estes ambientes são dotados de recursos pedagógicos adequados às necessidades educacionais decorrentes de deficiência mental, física, auditiva, visual ou transtorno global de desenvolvimento. No local existem, por exemplo, mobiliário, material didático e equipamentos específicos. Algumas delas contam com professores intérpretes, máquinas Braille e lupas eletrônicas.

Laboratórios de aprendizagem

Os laboratórios de aprendizagem são ambientes que oferecem serviço de natureza pedagógica, conduzido por professor psicopedagogo, para complementar o atendimento educacional aos alunos com dificuldades circunstanciais de aprendizagem no ensino fundamental. As salas são dotadas de jogos e materiais pedagógicos adequados às diferentes idades, nível de desenvolvimento e interesses, com objetivo de remoção das barreiras à aprendizagem.

Classes especiais

As classes especiais são ambientes em que se oferece serviço de natureza pedagógica, aos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais decorrentes de deficiência física ou múltipla, que requeiram acompanhamento contínuo e exijam adaptações curriculares significativas que a classe comum não consiga prover.

Decolar

O programa Decolar foi criado em julho de 2007, com base no artigo 59 da Lei Federal 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que dispõe sobre o atendimento dos alunos com capacidade acima da média.

O objetivo do programa é encontrar, localizar e orientar o projeto educacional dos estudantes talentosos em co-responsabilidade com as escolas de ensino fundamental da rede municipal.

O projeto pedagógico do Decolar é emoldurado por um contorno humanista, numa filosofia de ação ampla e diversificada, que implica estimular o desenvolvimento do potencial e a capacidade pelo enriquecimento de experiências, ampliação da visão de mundo e convivência responsável em clima de respeito e aceitação.

O programa não é uma escola especial. Trata-se de um centro, onde são desenvolvidas atividades suplementares no período diferente do das aulas normais.